
LISTE DES PUBLICATIONS
Articles à
comité de lecture (ACL) publiés dans revues indexées (PsycInfo, ISI, Ergonomics
Abstracts, SCImago-Scopus) de
rayonnement international en langue
étrangère.
1.
Chevignard, M., Guerra, A., Fliss, R.,
Salah, L., Pineau, E., Notteghem, P., Roche, J., Huon, C., Krasny Pacini, A.,
Le Gall, D., Fournet, N., Roulin, J.-L., & Roy, A. (2023). Comprehensive
assessment of executive functioning following childhood severe traumatic brain
injury: clinical utility of the child executive functions battery. Frontiers
in Psychology, 14(Supplement 2), 12.
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1160210
2.
Roy, A. (2021). Executive functions and quality of
life in children with neuro bromatosis type 1. Orphanet Journal of Rare
Diseases, 1–18. https://doi.org/10.1186/s13023-021-02051-5
3.
Guerra, A., Hazin, I., Roulin, J.-L., Le Gall, D.,
& Roy, A. (2021). Pieces of evidences of reliability of the Brazilian
version of the Child Executive Functions Battery (CEF-B). Psicologia:
Reflexão e Crítica, 34(1), 6-14. https://doi.org/10.1186/s41155-021-00171-2
4.
Guerra, A., Hazin, I., Guerra, Y., Roulin, J., Le
Gall, D., & Roy, A. (2021). Developmental Profile of Executive Functioning
in School-Age Children From Northeast Brazil. Frontiers in Psychology, 11(January).
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.596075
5.
Roche, J., Câmara-Costa,
H., Roulin, J.-L.., Chevignard, M., Frappaz, D., Guichardet, K., … Roy, A. (2020). Assessment of
everyday executive functioning using the BRIEF in children and adolescents
treated for brain tumor. Brain Injury, 00(00), 1–8. https://doi.org/10.1080/02699052.2020.1725982
6.
Valdois, S., Roulin, J.-L., & Line Bosse, M. (2019). Visual attention
modulates reading acquisition. Vision Research, 165, 152–161.
https://doi.org/10.1016/j.visres.2019.10.011
7.
Gonthier, C., & Roulin, J.-L. (2020). Intraindividual strategy shifts
in Raven’s matrices, and their dependence on working memory capacity and need
for cognition. Journal of Experimental Psychology: General, 149(3),
564–579. https://doi.org/10.1037/xge0000660
8.
Bouvard M., Denis A., Roulin
J.L. (2018). Psychometric properties of the French version of the Young Schema
Questionnaire - Short Form 3 (YSQ-S3). The
Spanish Journal of Psychology. 21. e57. 1-14. doi:10.1017/sjp.2018.66. (hal-01946509〉
9.
Chevignard, M., Kerrouche,
B., Krasny-Pacini, A., Mariller, A., Pineau-Chardon, E., Notteghem, P.,
Prodhomme, J., Le Gall, D., Roulin, J.L., Fournet N., Roy, A. (2017). Ecological
Assessment of Everyday Executive Functioning at Home and at School Following
Childhood Traumatic Brain Injury Using the BRIEF Questionnaire. Journal of Head Trauma Rehabilitation, 1. http://doi.org/10.1097/HTR.0000000000000295[PUBMED]
10.
Bouvard, M., & Roulin,
J. L. (2017). Exploratory Factor Analysis of the French Version of the Big Five
Questionnaire for Children (BFQ-C). Swiss Journal of Psychology. doi: 10.1024/1421-0185/a000196
[PSYCHINFO]
11. Gonthier, C., *Thomassin, N.,
& Roulin, J. L. (2016). The composite complex span: French validation of a
short working memory task. Behavior research
methods, 48(1),
233-242. doi:10.3758/s13428-015-0566-3.
<hal-01569884> [PSYCHINFO]
12.
Bouvard, M., Denis, A., & Roulin, J. L. (2015). The French version of
the revised child anxiety and depression scale (RCADS) in a nonclinical sample.
Swiss Journal of Psychology. DOI: http://dx.doi.org/10.1024/1421-0185/a000158 [PSYCHINFO]
13.
Roy, A. , Legall D., Roulin
J.L. (2015). Examining the frontal subcortical brain vulnerability hypothesis
in children
with Neurofibromatosis type 1 : Are T2-weighted hyperintensities related
to executive dysfunction ? Neuropsychology, 29(3), 473-484
doi:10.1037/neu0000151 [PSYCHINFO]
14.
Fournet, N., Roulin, J. L., Monnier, C.,
Atzeni, T., Cosnefroy, O., Le Gall, D., & Roy, A. (2015). Multigroup confirmatory
factor analysis and structural invariance with age of the Behavior Rating
Inventory of Executive Function (BRIEF)—French version. Child
Neuropsychology, 21(3), 379-398. http://dx.doi.org/10.1080/09297049.2014.906569 [MEDLINE]
15.
Roy, A., Allain, P.,
Roulin, J. L., Fournet, N., & Le Gall, D. (2015). Ecological approach of executive functions using
the Behavioural Assessment of the Dysexecutive Syndrome for Children (BADS-C): Developmental
and validity study. Journal of clinical and experimental neuropsychology,
37(9), 956-971. http://dx.doi.org/10.1080/13803395.2015.1072138 [MEDLINE]
16. Thomassin, N.,
Gonthier, C., Guerraz, M., & Roulin, J. L. (2015). The Hard Fall Effect. Experimental Psychology, 62, 89-97. http://dx.doi.org/10.1027/1618-3169/a000276[PSYCHINFO]
17. Vallet, F.,
Agrigoroaei, S., Beaudoin, M., Fournet, N., Paignon, A., Roulin, J. L., &
Desrichard, O. (2015). Older adults’ beliefs about forgetting and aging predict
memory self-efficacy above and beyond actual memory performance and mental
health. International
Review of Social Psychology, 28(4),
57-79.
[PSYCHINFO]
18. Roy, A., Barbarot, S., Charbonnier, V.,
Gayet-Delacroix, M., Stalder, J. F., Roulin, J. L., & Le Gall, D.
(2015). Examining the frontal subcortical brain
vulnerability hypothesis in Children with Neurofibromatosis type 1: Are
T2-weighted hyperintensities related to executive dysfunction? Neuropsychology,
29(3), 473-484.
https://doi.org/10.1037/neu0000151.
19. Campiglia, M.,
Seegmuller, C., Le Gall, D., Fournet, N., Roulin, J. L., & Roy, A. (2014).
Assessment of everyday executive functioning in children with epilepsy. Epilepsy & Behavior, 39, 12-20. doi:
10.1016/j.yebeh.2014.07.023 [MEDLINE]
20. Chard, M., Bouvard,
M., Roulin J.L. (2014). Visual Habituation Paradigm With Adults With Profound
Intellectual and Multiple Disabilities: A New Way for Cognitive Assessment? Journal of Applied Research in Intellectual
Disabilities, 27, 481-488. doi: 10.1111/jar.12079 [MEDLINE]
21. Fournet, N.,
Roulin, J.-L., Roy, A., & LeGall, D. (2014). Multi-group Confirmatory
Factor Analysis and structural invariance with age of the Behavior Rating
Inventory of Executive Function (BRIEF) French version. Child Neuropsychology : A Journal on Normal and Abnormal
Development in Childhood and Adolescence, ahead of print, 1-20. doi:
10.1080/09297049.2014.906569 [MEDLINE]
22.
Roy, A., Barbarot, S., Roulin, J.-L., Charbonnier, V., Fasotti, L.,
Stalder, J.-F., & Le Gall, D. (2014). Is
Executive Function Specifically Impaired in Children With Neurofibromatosis
Type 1? A Neuropsychological Investigation of Cognitive Flexibility. Applied Neuropsychology: Child, 3(2),
94-102. doi:10.1080/21622965.2012.704185 [MEDLINE] Advance
online publication: 2012.
23.
Metral, M., Guinot, M., Bresciani, J.-P.,
Luyat, M., Roulin, J.-L., & Guerraz, M. (2014). Bimanual coordination with
three hands: Is the mirror hand of any help? Neuropsychologia, 52, 11-18. doi:
10.1016/j.neuropsychologia.2013.10.027 [PSYCHINFO]
24.
Bagneux, V., *Thomassin, N., *Gonthier, C. and Roulin, J.-L. (2013) Working
memory in the processing of the iowa gambling task: an individual differences
approach. (ed T Boraud). PloS one 8, e81498. [PSYCHINFO]
25.
Bouvard, M., Roulin, J.-L.,
& Denis, A. (2013). The French version of the screen for child anxiety
related emotional disorders-revised (SCARED-R) : factor structure,
convergent and divergent validity in a sample of teenagers. Psychologica Belgica, 53(2), 3-14.
doi: 10.5334/pb-53-2-3 [PSYCHINFO]
26.
Coelho, J. S., Baeyens,
C., Purdon, C., Shafran, R., Roulin, J.-L., & Bouvard, M. (2013).
Assessment of thought-shape fusion: Initial validation of a short version of
the trait thought-shape fusion scale. The International journal of eating
disorders, 46(1), 77–85. doi:10.1002/eat.22038 [PSYCHINFO]
27.
Fournet, N., Roulin, J.-L., Vallet, F., Beaudoin, M., Agrigoroaei, S.,
Paignon, A., Dantzer, C., et al. (2012). Evaluating
short-term and working memory in older adults: French normative data. Aging
& mental health, 16(7), 922–30. doi:10.1080/13607863.2012.674487
[PUBMED]
28.
*Roy, A., Roulin, J. L.,
Charbonnier, V., Allain, P., Fasotti, L., Barbarot, S., Stalder, J.F, Terrien,
A., Le Gall, Didier (2010) Executive dysfunction in children with
neurofibromatosis type 1: A study of action planning. Journal of the
International Neuropsychological Society, 16(6), 1056-1063. doi:10.1017/S135561771000086X [MEDLINE]
29.
Lecerf,
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capacity and distractor inhibition. Swiss Journal of
Psychology,
68(2), 67-78. doi:10.1024/1421-0185.68.2.67
[PSYCHINFO]
30.
Beaudoin, M., Agrigoroaei, S.,
Desrichard, O., Fournet, N. & Roulin, J.-L. (2008). The french validation
of the memory self-efficacy questionnaire. European Review of Applied
Psychology, 58(3), 165-176 [MEDLINE]
31.
Roy, A., Roulin, J.
L., Charbonnier, V., Barbarot, S., Stalder, J. F., Terrien, A., Peuvrel, E.,
Kefi, M. Z., Gayet-Delacroix, M., Mansat, E., N’Guyen, S., Mahé, J. Y.,
Etcharry-Bouyx, F., Mussini, J. M., Allain, P., & Le Gall, D. (2007).
Exploration des fonctions exécutives chez les enfants atteints de
Neurofibromatose de type 1 : Les troubles du contrôle inhibiteur. Revue de Neuropsychologie,
Neurosciences Cognitives et Cliniques, 17(1), 59-98.
32.
Lecerf,
T., & Roulin, J.-L. (2006).
Distinction between visuo-spatial short-term-memory
and working memory span tasks. Swiss Journal of Psychology,
65(1), 37-54. doi:10.1024/1421-0185.65.1.37
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33.
*Loisy, C. & Roulin J.L. (2003). Multiple
short-term storage: a task to evaluate the coordination function of the central
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Psychology, 38 (1), 1-10
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34.
*Fournet, N., Juphard, A., Monnier, C. & Roulin J.L. (2003). Phonological similarity in free and serial recall : the effect of
increasing retention intervals. International Journal of Psychology, 38 (6), 384-389 [PSYCHINFO]
35.
*Fournet, N., Moreaud, O., Roulin, J.-L., Naëgele, B., & Pellat, J.
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Parkinson’s disease patient and: the effect of withdrawal dopaminergic
medication. Neuropsychology, 14(2), 247-253. doi:10.1037/0894-4105.14.2.247
[PSYCHINFO]
36.
Moreaud, O., *Fournet N.,
Roulin, J.L,. Naegele, B., N. Pellat, J. (1997). The
Phonological loop in medicated patients with parkinson's disease: presence of
phonological similarity and word length effects. Journal of Neurology, Neurosurgery and Psychiatrie, 62, 609-611 [PSYCHINFO]
37.
* Fournet, N., Moreaud, O.,
Roulin, J.L., Naegele, B. & Pellat, J. (1996). Working memory in medicated
Parkinson disease patients: the central executive seems to work. Journal of Neurology, Neurosurgery and Psychiatry,
60, 313-317. doi:10.1136/jnnp.60.3.313 [PSYCHINFO]
38.
Normandeau, S., Larivée, S., Roulin, J.‑L., Longeot, F. (1989). The balance‑scale dilemma: either the subject or the experimenter
muddles through. Journal of Genetic
Psychology,
150, (3), 237‑249 [PSYCHINFO]
ACL publiés dans revues indexées de
langue française.
1. Sabri, H., Roulin, J-L., & Bosse, M-L. (2022).
Evaluation psychométrique des enfants au Maroc : état des connaissances et
des pratiques. L’Année Psychologique/Topics in cognitive psychology, 122,
55-84, https://doi.org/10.3917/anpsy1.221.0055
2.
Roy, A., Fournet, N., Le Gall, D. & Roulin, J.-L. (2020). Un
nouveau dispositif d’évaluation des fonctions exécutives chez l’enfant : la
batterie FÉE. A.N.A.E., 167, 393-402.
3. Roche, J., Chevignard, M.,
Gall, D. L. E., Frappaz, D., Roulin, J.L. Fournet, N., & Roy, A. (2018).
Exploration du fonctionnement exécutif chez les enfants et adolescents soignés
pour une tumeur cérébrale, ANAE, 157,
p.731-741.
4.
Roy, A., Kefi, M.-Z., Bellaj,
T., Fournet, N., Le Gall, D., & Roulin, J.-L. (2018). The Stroop test: A
developmental study in a French children sample aged 7 to 12 years. Psychologie Française. ,
63(2), 129-143. DOI : 10.1016/j.psfr.2016.08.001. hal-02012816 [PSYCHINFO]
5. Roy A., Lodenos V., Fournet N., Le Gall D. &
Roulin J.-L. (2017) Le syndrome dysexécutifs
chez l’enfant : Entre avancées scientifiques et questionnements, A.N.A.E, 29 (146) , p ; 27-38
6.
*Chard, M., & Roulin, J. L. (2015). Vers une
meilleure compréhension du fonctionnement cognitif des personnes
polyhandicapées. Revue francophone de la déficience intellectuelle, 26,
29-44.
doi:10.7202/1036409ar
7.
Bouvard, M. Denis A., Roulin, J.-L. (2015). Validité convergente
entre deux outils d’évaluation de la personnalité et agrément entre l’enfant et
un observateur. Psychologie Française, 60 (4) 403-412. doi :
10.1016/j.psfr.2015.07.002
8.
Bouvard, M., A. Denis, J.L.
Roulin (2013). Confirmation of the dimensions of the French version of the self-assessment
scale of the Center for Epidemiological Studies—Depression (CES-D). L’encéphale, 39(6) 452-453. doi : 10.1016/j.encep.2012.01.006
9.
Roy, A., Le Gall, D., Roulin, J.-L., & Fournet, N. (2012). Les
fonctions exécutives chez l’enfant : approche épistémologique et
sémiologie clinique. Revue de Neuropsychologie, 4(4), 287-292.
doi:10.3917/rne.044.0287
10.
Bouvard, M., & Roulin, J.-L. (2012). Confirmation des dimensions de
l’échelle des peurs pour enfants révisée (FSSC-R) d’Ollendick (1983). Journal
de Thérapie Comportementale et Cognitive, 22(1), 12–15.
doi:10.1016/j.jtcc.2012.01.005
11.
*Roy, A., Roulin, J.-L., Charbonnier V., Barbarot, S. (2007).
Exploration des fonctions exécutives chez les enfants atteints de
Neurofibromatose de type 1 : les troubles du contrôle inhibiteur. Revue de Neuropsychologie, 17(1),
59-98.
12.
*Monnier, C., & Roulin, J.L. (1994). A la recherche du calepin
visuo-spatial en mémoire de travail. L'Année
Psychologique, 94, 425-460.
13.
*Fournet, N., Roulin, J.L, Moreau, O, Naëgele, B., Pollak, &
Pellat, J. (1994). Etude de la mémoire de travail dans la maladie de Parkinson
: effet de la thérapeutique. Revue de
Neuropsychologie, 4, 232-233.
14. Moreaud, O., Pellat, J.,
Naegele, B., Chabannes, J.P., Roulin, J.L.. (1996). Dysfonctionnement frontal
et état dépressif: relation avec le caractère endogène de la dépression. Encéphale, XXII, 47-51
15.
Larivée S., Normandeau S., Roulin J.L, Longeot F. (1987), L'épreuve de
la balance de Siegler : analyse critique du modèle par élaboration de
règles, L'année Psychologique, 87, 4, p. 509-534.
16.
Longeot F., Fuzelier B., Roulin J.L., Valensi-Zarpas A. (1982), La
sensibilité du fonctionnement de la pensée à la signification des contenus
considérée comme un style cognitif, L'année
psychologique, 82. 337‑352.
Articles dans
des revues non indexées avec (ACLN) ou sans comité de lecture (ASCL)
(e.g. revues professionnelles)
1. Roulin, J.L. (1996). Visuo-spatial working memory. L'Année Psychologique, 96, 733-735 (analyse d’ouvrage)
Actes publiés dans
des revues indexées
1.
Chevignard ML., Eveilleau C., Mariller A., Toure Pellen H.,
Verdier V., Pineau-Chardon E., Fournet
N., Roulin J.-L.; Roy A. (2022) Assessment of Everyday Life Executive
Functioning Following Ischemic or Hemorrhagic Childhood Stroke Using the B R I
E F Questionnaire. Journal of Head Trauma Rehabilitation, 37,
6 :E96, 543
2.
Roche J., Chevignard M., Roulin J.-L., Câmara-Costa H., Roy A.
(2022) Assessment of Everyday Executive Functioning Using the B R I E F in
Children and Adolescents Treated for Brain Tumor. Journal of Head Trauma
Rehabilitation, 37, 6 :E143, 564
3.
Roche, J., Chevignard, M., Gall, D. Le, Frappaz, D., Roulin,
J.-L., & Roy, A. (2018). QOL-45. Profiles of
executive functions in survivors of pediatric brain tumor. a comprehensive
approach. Neuro-Oncology, 20(suppl_2), i166–i167.
https://doi.org/10.1093/neuonc/noy059.627
4.
Chevignard, M.P., Kerrouche B., Krasny-Pacini, A., Mariller, A.,
Pineau-Chardon, E., Notteghem, P., Prodhomme, J., Le Gall, D., Roulin, J.-L.,
Fournet, N., Roy, A. (2015). Ecological Assessment of Everyday Executive
Functioning at Home and at School using the BRIEF Questionnaire following
Childhood Traumatic Brain Injury (TBI). Annals
of Physical and Rehabilitation Medecine, 58 (S1), p. e137-e138. DOI :
10.1016/j.rehab.2015.07.327
5.
*Mélissa Chard, Jean-Luc Roulin & Martine Bouvard (2014).
Exploring quantity
perception and non-symbolic number representation in adults with PIMD Journal
of Applied Research in Intellectual Disabilites , Volume 27(4) page 291, DOI: 10.1111/jar.12100
6.
Melissa
Chard, Jean-Luc Roulin & Martine Bouvard (2012). Using visual habituation paradigm in
adults with PIMD: two case-studies Journal or Intellectual Disabilty
Research , page 700, volume 56,
issue 7-8, DOI:10.1111/j.1365-2788.2012.01583_5.x
7.
*Roy, A., Charbonnier, V., Le Gall,
D., Roulin, J. L., Terrien, A., Peuvrel, E., et al. (2008). SFP-20 - Neurologie
- Profils neuropsychologiques dans la Neurofibromatose de type 1. Archives
de Pédiatrie, 15(5), 929-929.
8.
Serradj Jaillard, A., Hommel, M., Roulin, J.-L., Delon
Martin, C., Lebas, J. F., Lebass, J. F., & Segebarth, C. (2001).
Age-related changs in the neural correlates of working memory: a fMRI study. NeuroImage, 13(6), 357.
doi:10.1016/S1053-8119(01)91700-8
9.
*Reymond,
J.-M., & Roulin, J.-L. (1999). Localizations tasks and visuo-spatial
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(Eds.), Eleventh Conference of the European Society for Cognitive
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10.
*Monnier, C., & Roulin, J.-L. (1995). A
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Ouvrages et Direction
d’ouvrages collectifs.
1.
Roy A., Fournet N., Legall D., Roulin J.L. (2021). Les fonctions
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: De Boeck Supérieur.
2.
De Ribaupierre A., Ghisletta P., Lecerf T., Roulin J.L. (2010). Identité et spécificité de la psychologie
différentielle. Rennes : Presses Universitaire de Rennes
3. Courtois, R., Pennequin, V., Roulin, J.-L., Adrien,
J.-L., Courtois, A., & Dionne, C. (2010). Réussir son mémoire en
psychologie. Élaboration et rédaction du travail d'études et de recherche.
Paris : De Boeck.
4. Roulin J.L. (1998). Manuel de Psychologie cognitive. Collection grand Amphi. Edition
Bréal. Ré-édition en 1999
5. Tiberghien, G., Roulin, J.L. & Beauvois, J.L. (1992).
Manuel d'études pratiques de psychologie: 2/ Etudes pratiques, Paris :
Presses Universitaires de France.
6. Beauvois, J.-L., Roulin, J.-L., & Tiberghien, G.
(1990). Manuel d'études pratiques de
psychologie : 1/ pratique de la recherche. Paris : Presses Universitaires
de France.
Chapitres
d’ouvrage
1.
Roy A., Guerra A., Fournet N.,
Legall D., Roulin J.L. (2021). Une nouvelle batterie d’évaluation des fonctions exécutives destinée
aux enfants [FÉE] : Enjeux scientifiques et cliniques in Roy A., Fournet N., Legall D., Roulin J.L. Les fonctions exécutives de l’enfant,
Approches théoriques et cliniques (pp238-267). Paris : De
Boeck.
2.
Roulin J.L. (2020). Les centres de consultation de psychologie clinique
intégrés à l’Université In Bouvard M. (Eds.) 10 ans de consultation psychologique de l’Université Savoie Mont Blanc
(pp.17-25). Chambéry : Presses Universitaires Savoie Mont Blanc.
3.
Roy, A, Roulin J.L., Fournet N., LeGall D., Krasny-Pacini A.,
Chevignard M. (2020). Les troubles des Fonctions exécutives In S.Marjerus,
M. Poncelet, M. Van der Linden, I. Jambaqué, L. Mottron (Eds.), Traité de
neuropsychologie de l’enfant : Evaluation et remédiation, 2ème
édition (pp 219-241). Louvain-la-Neuve: De Boeck Supérieur.
4.
Roulin, J.
(2018). Evaluation de l’intelligence en neuropsychologie : à la recherche
d’une définition. In G. Aubin, A. Roy, B. Guillery-Girard, & C. Mayor-Dubois
(Eds.), Neuropsychologie de l’enfant : Approches cliniques,
modélisations théoriques et méthodes (pp. 381–393). Paris: De Boeck
Supérieur.
5.
Gonthier, C., Baciu, M., & Roulin, J.-L. (2018). Approche
différentielle et neuroimagerie : l’exemple des différences
inter-individuelles en mémoire de travail. In J. Collange, E. Loarer, & T.
Lubart (Eds.), La psychologie différentielle au 21ème siècle :
nouvelles modélisations et applications (pp. 17–21). Paris: Editions
Laboratoire LATI.
6.
De Ribaupierre, A., Ghisletta, P., Lecerf, T., & Roulin, J.-L.
(2010). Introduction In A. De Ribaupierre, P. Ghisletta, T. Lecerf & J.-L.
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Diffusion de
la recherche :
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du concept pour l’intelligence. Les mercresdis
de Pegase. Pôle pilote de formation des Enseignants et de recherche pour l’éducation.
Chambéry.
Roulin J.-L (2019). Qu’est-ce que l’intelligence ? Summer
School : Favoriser les apprentissages. Les apports de la recherche.
Académie de Grenoble, Autrans le 10 juillet 2019.
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l’Université Savoie Mont Blanc », Chambéry.
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(2011) La mémoire ou les mémoires (développement et apprentissage) ».
Conférence organisée par l’inspection Académique. Montmélian 12 janvier 2011
Roulin J.L.
(2009) Intelligence tout au long de la vie ». Association rurale, cultures
et découvertes. Montmelian, 15 mai 2009
Roulin (2007). La mesure de l’Intelligence. Conférence-débat. L’enfant
intellectuellement précoce et la reconnaissance de sa différence, AFEP,
Grenoble.
Roulin J.L.
(2007) Le quotient intellectuel. Conférence de l’AFEP (L’enfant
intellectuellement précoce et la reconnaissance de sa différence), Grenoble, 12
Mai 2007
Roulin J.L.
(2007) Les visages de la mémoire ». Les Amphi pour Tous, Université
de Savoie. Trois conférences les 6, 7 et 8 Février 2007 à Chambéry, Thonon et
Cran Gevrier.
Roulin J.L.
(2007) Mémoire et vieillissement. Association rurale, cultures et
découvertes. Montmelian, 12 janvier 2007
Roulin J.L.
(2006) Homme, animal, machine: l'intelligence se mesure-t-elle ?». Café
des Sciences : sciences et actions (Chambéry), le 14 décembre 2006
Roulin J.L.
(2005) C’est quoi l’intelligence. Café des Sciences et Citoyens de Grenoble
(galerie de l’Arlequin), le 6 décembre 2005
Roulin J.L.
(2005) Mémoire et vieillissement. Université Savoisienne du temps libre.
Chambéry, 24 novembre 2005
Roulin J.L.
(2003) Fonctionnement et dysfonctionnement de la mémoire de travail dans
les apprentissages et le développement du langage. Quatrième rencontres
inter-régionales de Chatillon d’Azergues. « Les dysphasies
développementales ». 20-22 novembre 2003
Roulin J.L.
(2002) Existe-t-il encore un modèle éducatif. Café Philosophie d’Annecy,
le 7 février 2002
Roulin, J.-L.
(2005). Mémoire et vieillissement. Université du Temps Libre, Chambéry,
mercredi 23 novembre.
Roulin, J.L. (1998). La mémoire de travail et les
troubles de l’apprentissage. Regroupement
des orthophonistes. Rouen, Mars 1998.
Roulin, J.-L. (1996). Processus séquentiels et
processus simultanés. Le K-ABC. Regroupement
régional des Psychologues Scolaires. I.U.FM., Chambéry. France
Expertises
d'article dans :
Psychologie Française, European Journal of Cognitive Psychology, L'Année Psychologique, La Revue Internationnale de Psychologie Sociale, l'International Journal of Behavioral Development, British Journal of Developmental Psychology, Bulletin de Psychologie, ANAE, etc.
Réalisation de
Logiciels et outils d’enseignements
Roulin J.L. (1993). "POLYSPAN. Manuel d'utilisation." (60 pages). Document non publié. Université de Savoie
Ensemble de logiciels d'expérimentation (Polyspan) sur compatible PC. Ils permettent de piloter, soit automatiquement, soit guidé par l'expérimentateur, des tâches de mémoire de travail (rappel ou reconnaissance) avec du matériel verbal ou non verbal mais aussi des tests comme le CSVI, le test Stroop, etc.. Il est utilisé dans le LPE mais aussi pour des recherches à Genève (Pr. A. De RIBAUPIIERRE) et au CHU de Grenoble (service du Pr. Pellat). Ce logiciel sert au développement des TP de psychologie expérimentale et est diffusé dans quelques Universités Françaises.
Février 2012
(actualisé en Aout 2018) – QUIZZ Psychométrie (Plus de 700 questions - + support
de cours de 100 pages, pdf/htlm) : http://jeanluc.roulin.free.fr/
Décembre 2011 –
(actualisé en décembre 2013) UdsAnova, bibliothèque sous R pour effectuer
l’ANOVA, les principales comparaisons habituellement utilisées en psychologie
et vérifier les conditions d’application : http://sites.google.com/site/udsanova/home).
Rapports et
mémoires de recherches
Loisy, C., & Roulin, J.-L. (rapport, 1993). Multiple short-term storage in working memory : a new experimental approach. Rapport Grenoble) (20 pages)
Fournet, N. Jaillard, A., Moreaud, O., Naegele, B., Peguet, I. Pellazt, J., Roulin, J.L. (1992). Mémoire de travail. op.3 du thème Sous-système de Mémoire (Groupe Mémoire et Cognition). Rapport Intermédiaire du Pôle rhone Alpes de Sciences Cognitives. Programme Cogniscience du C.N.R.S.
Mendhelson, P., & Roulin J.-L. (1991). Les systèmes experts dans le bâtiment. Une étude de cas : LOGIBAT. Rapport de fin de contrat. Programme Pluriannuel Sciences Humaines Rhône Alpes. Ministère de l'équipement. INPROBAT.
Larrivée S., Roulin J.-L., (1985). Le schème des proportions : approche développementale. Rapport de recherches, n°32, Université de Montréal.
Roulin J.-L. (1982). Quantification des chances ou Quantification des probabilités. Mémoire de D.E.A, Grenoble II, (Directeur de mémoire, F. Longeot)
Roulin J.-L. (1985). Etude des procédures dans des épreuves de quantification de proportions, thèse de 3ème cycle, Grenoble II (directeur F. Longeot)
Contrats de
recherches
Validation de l’échelle BRIEF (Behavior Rating Inventory of Executive function. Contrat avec Hogrefe en partenariat avec l’Université d’Angers (2010-2012).
Projet “Cognitique” Plasticité
Cérébrale Cognitive dans l’infactus cérébral. Etude IRMf basée sur un paradigme
de double tache. Responsable scientifique Pr. Marc Hommel (service de
neurologie – CHU de Grenoble, 1999-2002)
Participation au groupe "MANDRIN" sur un contrat de recherche avec le PIRTEM, soutenu par le programme cogniscience sur le thème "environnements informatiques d'apprentissage et formalisations des processus de formation". (1990)
Participation au
contrat Cogniscience-CNRS (1992-96) Titre du programme : Mémoire et Cognition.
Responsable, S. Carbonnel (Université de Savoie) et R. Gervais (Lyon).
Traduction
Baddeley,
A.D., The Visuo Spatial Sketchpad, in Baddeley, A.D. The Human Memory, Hove : Lawrence Erlbaum Associates (pour les
Presses Universitaires de Grenoble, 1993)
Thèses et jury
de thèse
Encadrement de Thèses
Co-direction de 10 thèses soutenues concernant la mémoire de travail, les activités complexes et les fonctions exécutives depuis 1992 dont trois ayant donné lieu à une allocation MRT.
Membre de 3 commissions de thèse à Genève (thèse de Thierry Lecerf, soutenue en 1998, thèse de Poyet Françoise, soutenue en 1996, et thèse de Céline Jouffray – soutenue en 2005).
Jury de thèse
Sebastien Urben (2011) L’inhibition d’une réponse dominante chez l’enfant : développement et interaction avec les processus émotionnels. Directeurs Kojlijka Barisnikov, Martial Vander Linden. Membres du jury : Kojlijka Barisnikov, Martial Vander Linden, Pzetra Huppi, Jean-Luc Roulin.
Arnaud Roy (2009) Fonctions exécutives chez les enfants atteints d’une neurofibromatose de type 1 : approche clinique et critique. Directeurs : Didier LE GALL, Jean-Luc Roulin. Membres du jury : Pascal Zesiger (Président), Claude-Alain Hauert (Rapporteur), Isabelle Jambaque, Jean-François Stalder, Jean-Luc Roulin.
Le Jan Guylaine (2009. Modèle d'aide au diagnostic de la dyslexie Mention traitement du signal et
communication. Directeur : Régine Le Bouquin Jeannès,
Professeur des Universités à l'Université de Rennes 1. Membre du jury : Michel
Habib, Neurologue à la Faculté de Médecine, Marseille (rapporteur), Catherine
Marque, Professeur des Universités à l'Université de Technologie Compiègne
(rapporteur), Jean-Emile Gombert, Professeur des Universités à l'Université de
Rennes, Hervé Rix, Professeur des Universités à l'Université de Nice-Sophia
Antipolis, Jean-Luc Roulin, Maître de Conférences à l'Université de Savoie,
Chambery, Pascal Scalart, Professeur des Universités à l'Université de Rennes
1.
Julie Jean (2001). Mémoire de travail et rappel de séquences de mouvements chez les danseurs experts et novices. Directeur Marielle Cadopi. Membres du Jury : René Baldy, Marielle Cadopi, Bettina Debû, Bernard Thon, Jean-Luc Roulin
Sandrine Vieillard, (2001). Influence modératrice d’un état émotionnel induit sur le traitement de l’ information en mémoire de travail. Directeur : Jean-Claude Bougeant. Membres du Jury : Rémy Versace, Emanuel Bigand, Martial Van Der Linden, Jean-Luc Roulin.
Lecerf Thierry (1998). La mémoire de travail visuo-spatiale. Directeur Anik De Ribaupierre (Université de Genève).
Shortridge-Baillot Joan (1999).Similarité et distinctivité en mémoire à court-terme. Directeurs : S. Carbonnel et J.L Roulin. Autres Membre du Jury : Martial Van Derlinden, C. Marendaz, Olivier Koenig.
Loisy Catherine (1998). La mémoire de travail visuo-spatiale : recherche d’un effet longueur de parcours. Directeurs : C. Marendaz, J.L. Roulin. Autres membres du jury :P. Salamé, , A. de Ribaupierre.
Fournet Nathalie (1996). Déficits de mémoire de travail dans la maladie de Parkinson : apports de la neuropsychologie expérimentale. Directeurs : Y. Hatwell, J.L. Roulin. Autres membres du jury : B. Deweer, J. Pellat, M. Van der Linden.
Monnier Catherine (1994). La mémoire de travail chez l'enfant : modèles et fonctionnement. Directeurs: Y. Hatwell, J.L. Roulin. Autres membres du jury: J.F. Chatillon, A. de Ribaupierre, M.F. Ehrlich.
Poyet, F. (1996) Format de présentation des informations dans les logiciels éducatifs : multimodalité et charge mentale. Directeur : P. Mendelsohn (Université de Genève). Autres Membres du jury : A. de Ribaupierre, J.L. Roulin
Diffusion de
la recherche : communication grand public
Roulin J.L. « Table ronde sur la mémoire». Galerie Eureka, CCSTI (Chambéry), le 5 novembre 2014
Roulin J.L. « Mémoire : que faut-il retenir ?». Café des Sciences : sciences et actions (Chambéry), le 9 octobre 2014
Roulin J.L. « Les neurones à l’école : cerveau et apprentissage ». Café des Sciences : sciences et actions (Chambéry), le 14 février 2013
Roulin J.-L. « La mémoire ou les mémoires (développement et apprentissage) ». Conférence organisée par l’inspection Académique. Montmélian 12 janvier 2011
Roulin J.L. « Intelligence tout au long de la vie ». Association rurale, cultures et découvertes. Montmelian, 15 mai 2009
Roulin J.L. « Le quotient intellectuel ». Conférence de l’AFEP (L’enfant intellectuellement précoce et la reconnaissance de sa différence), Grenoble, 12 Mai 2007
Roulin J.L. « Les visages de la mémoire ». Les Amphi pour Tous, Université de Savoie. Trois conférences les 6, 7 et 8 Février 2007 à Chambéry, Thonon et Cran Gevrier.
Roulin J.L. « Mémoire et vieillissement ». Association rurale, cultures et découvertes. Montmelian, 12 janvier 2007
Roulin J.L. « Homme, animal, machine: l'intelligence se mesure-t-elle ?». Café des Sciences : sciences et actions (Chambéry), le 14 décembre 2006
Roulin J.L. « C’est quoi l’intelligence ». Café des Sciences et Citoyens de Grenoble (galerie de l’Arlequin), le 6 décembre 2005
Roulin J.L. « Mémoire et vieillissement ». Université Savoisienne du temps libre. Chambéry, 24 novembre 2005
Roulin J.L. « Fonctionnement et dysfonctionnement de la mémoire de travail dans les apprentissages et le développement du langage ». Quatrième rencontres inter-régionales de Chatillon d’Azergues. « Les dysphasies développementales ». 20-22 novembre 2003
Roulin J.L. « Existe-t-il encore un modèle éducatif ». Café Philosophie d’Annecy, le 7 février 2002
Roulin, J.-L.. Qu’est-ce que l’intelligence ? Café scientifique à Grenoble et Chambéry les 6 et 14 décembre 2005.
Roulin J.L : « Comportement mnésique et apprentissage », IUFM Grenoble (centre de Chambéry) dans le cadre d’un regroupement de formation PE2/PLC2. 9 février 1999
A classer
Autres communications à des colloques (sans comité de lecture)
Roy, A., Roulin J.L., Le Gall, D., Fournet, N., (2012). Brief – Donnéees cliniques. 4ème Workshop FEE, Angers, 22-23 novembre.
Roulin J.L., Fournet, N., Roy, A., Le Gall, D., (2012). Adaptation Française de la BRIEF. 4ème Workshop FEE, Angers, 22-23 novembre.
Roulin J.L., Roy, Fournet, N., A., Le Gall, D. (2011). Présentation des données préliminaires de la BRIEF: aspects normatifs et données cliniques Workshop FEE, Chambéry les 24 et 25 novembre.
Roy A. , Fournet N., Le Gall D., Roulin J-L (2010). Le projet FEE. Conférence Universitaire de Suisse Occidentale, Université de Genève, 5-7 mai
Roy, A., Roulin J.L., Le Gall, D., Fournet, N., (2010). Etat d’avancement du projet sur les Fonctions Exécutives chez l’Enfant. (Communication orale). Workshop FEE, Angers, 21-22 octobre 2010.
Roulin, J.L., Fournet, N., Moreaud, O., Naegele, B. & Pellat, J. (1992). Mémoire de travail et maladie de Parkinson. Colloque du Groupement National de Recherche de Neuropsychologie Grenoble, Marseille, Toulouse (GDR CNRS 978), Carry le Rouet, France.
Roulin, J.L., Peguet I., Pellat, J., Fournet, N., Naegele, B. & Jaillard, A. (1992). Déficit de "l'administrateur central" et schizophrénie. Colloque du Groupement National de Recherche de Neuropsychologie Grenoble, Marseille, Toulouse (GDR CNRS 978), Carry le Rouet, France.
Fournet, N., Jaillard, A., Naëgele, B., Peguet, I., Pellat, P. & Roulin, J.L. (1993). Déficit de "l'administrateur central" chez le schizophrène. Colloque du Groupement Régional de Recherche de Neuropsychologie Grenoble, Marseille, Toulouse. Toulouse, France.